为引导教育学院2024级小学教育专业研究生快速适应科研学习生活新环境，做好学习规划，迈好研究生征途“第一步”，我院围绕学术导航、生涯规划、新老生交流、图书馆入馆教育等主题，组织开展了“新生导航计划”的集中教育系列活动。

9月12日下午，教育学院副院长尹闯在1A-501教室进行第一专题教育，向2024级研究生新生分别介绍了学校和学院的发展情况、学科点概况、管理模式、学业规划以及相关事务办理流程，让同学们对教育学院有了更加深入的了解。他强调研究生阶段与本科阶段在学习方法、科研能力、时间管理等方面具有显著差异，并鼓励新生们要尽快适应新环境，明确自己的科研目标和科学合理的做好学习计划。

9月13日上午，教育学院院长周顺平在1A-412会议厅为新生们讲授了“研究生职业规划教育”与“研究生培养方案解读”，详细介绍了小学教育研究生就业前景以及毕业条件，重点解读了研究生人才培养方案，包括课程设置、实践能力训练、学位论文要求等培养环节，让新生对研究生的学习路径与职业规划有了更清晰的认识。他表示，北部湾大学教育学院有着丰厚的历史积淀与悠久的历史传承，小学教育的就业前景非常广阔，请同学们利用好三年的时间，将自己塑造成一名优秀的教育者，为祖国的教育事业贡献自己力量。

9月13日下午，为增进研究生新老生之间的联系，促进研究生之间的学术与情感交流。24级研究生新生班主任王文娟老师在1A-501教室组织开展了“小学教育硕士研究生新老生见面交流会”，邀请了小学教育23级研究生们为新生作研究生阶段的经验分享。老生们逐一回顾了自己在研究生阶段的学习经历，就研究生科研思维训练、科研与生活协调平衡、与导师的关系处理、自我情绪调节等方面进行了经验分享，帮助新生们消除了对学校的陌生感，强化了彼此间的情感纽带。会后还进行了新生研究生班干匿名投票，为后续研究生班级管理工作奠定了坚实基础。

9月14日下午，辅导员苏乐妍老师和韦秋澳老师在1B-115教室为24级研究生和本科新生开展了“2024级新生安全教育”。两位老师以具体案例为切入点，从国家安全、人身安全、财产安全、消防安全等方面为同学们进行安全教育，并针对校规校纪等有关管理规定做出详细解读，向同学们给予严格遵守校规校纪，树牢安全规则意识，将安全意识内化于心、外化于行，筑牢安全防线的殷切希望。

本次学院“新生导航计划”的集中教育系列活动关注了新生需求，结合学科特色，引导、支持研究生新生适应、完成身份转变。学院希望同学们能系好研途“第一粒扣子”，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，向着更高、更远的目标迈进。

尹闯副院长进行第一专题教育

周顺平院长开展研究生职业规划教育

王文娟老师开展小学教育硕士研究生新老生见面交流会现场

苏乐妍和韦秋澳老师开展2024级新生安全教育