2025年4月25日，北部湾大学教育学院副教授黎爱群走进钦州市第一幼儿园，为30名幼儿教师开展《以儿童为中心的游戏化教学活动设计》专题讲座。活动以“理论+案例”双线融合模式展开，根据幼儿园教育教学活动的规范化要求，聚焦游戏化教学从理论到课堂的落地实践，通过高校学术资源下沉，助力教师专业能力提升，为学前教育高质量发展注入新活力。

讲座以“儿童为本”理念为核心，结合维果斯基“最近发展区”与杜威“经验连续性理论”，阐释游戏化教学如何通过“激趣—探索—巩固—迁移”四步法激发幼儿潜能。黎爱群副教授以《壮乡铜鼓》为例，展示文化主题活动的多元设计：从视频了解壮乡铜鼓历史到小组研讨铜鼓花纹寓意，再通过“击鼓传花”游戏实现知识迁移，生动诠释了“玩中学”的实践路径；数学活动《我是大玩家》则利用扑克牌设计数理游戏，凸显游戏化教学对逻辑思维的培养价值。参训教师围绕“目标分层设计”“活动实施形式”“活动延伸策略”等实际问题展开研讨，并从“目标可量化、环节可操作”视角提出幼儿园教育教学活动设计思路。

本次讲座是北部湾大学教育学院深化U-G-K（大学-政府-幼儿园）协同育人模式的又一实践缩影。通过高校学术资源与幼儿园教育场景的深度对接，提升了幼教队伍的专业素养，也为地方学前教育注入科研活力。未来，教育学院将持续推进三方联动，构建“理论赋能实践、实践反哺科研”的良性生态，助力幼儿全面成长与教师专业发展双向奔赴。

讲座现场

合影留念