为推进“指向数学核心素养的CTI教学模式实践与推广研究”成果的试点应用，提升钦州市数学教学质量和学生数学核心素养，7月7日，我院于12-204报告厅顺利召开了“指向数学核心素养的CTI教学模式实践与推广研究”中小学专题讲座。

本次讲座特邀南京师范大学数学科学学院教授、博士生导师喻平担任主讲嘉宾，钦州市钦北区教育局副局长王正聪担任讲座主持人。广西科技师范学院教育学院教师陈云、我院院长周顺平、副院长尹闯、教师农森安及钦州市试点小学的实验教师共同参与了本次学习。

讲座伊始，王正聪副局长隆重介绍了主讲人喻平教授的学术成就与贡献，并代表主办方对其莅临指导表示热烈欢迎。

在讲座中，喻平教授围绕指向数学核心素养的教学模式建构、CTI教学操作程序、CTI教学实践研究方案及CTI教学实践情况四个方面展开阐述。他深入探讨了该模式的理论基础、教学目标定位和学习评价，并结合具体教学案例生动形象地展示了CTI模式在教学中的实践路径，为在场的老师们提供了宝贵的实践指导。

讲座最后，王正聪副局长与周顺平院长高度评价喻平教授的分享，指出其内容为一线教师深刻理解与有效实施CTI教学模式提供了清晰路径和有力指导。他们希望全体参训教师积极吸收和转化经验，将CTI教学模式精髓融入日常教学，切实提升教学质量和学生数学核心素养。

本次专题培训讲座的成功举办，增强了钦州市试点学校教师对“指向数学核心素养的CTI教学模式”的理解认同和实践推广能力，为深化钦州市中小学数学教育教学改革、全面提升教学质量和学生核心素养奠定坚实基础。

钦州市钦北区教育局副局长王正聪主持

南京师范大学数学科学学院教授喻平在为培训老师进行讲授

教育学院周顺平院长对本次培训进行总结