2021年10月18日，我院2019级小学教育专业（全科教师）全体学生正式开展学科研习活动。活动开始前，研习指导老师黄玲玲就如何听课、评课做出详细讲解，为学生开展活动指明了方向。

研习期间，学生们认真地观摩了两节小学语文精品课程和三节小学数学精品课程，并做好听课记录。观课后，学生以小组的形式对所观摩的精品课程进行讨论，整理相关材料，并派代表发言。研习指导教师对学生的发言进行评价和指导，随后，学生们根据指导教师的意见以及建议及时调整研习汇报方案，做出汇报的PPT,并在研习最后一天，以小组形式，对所观摩的小学语文和小学数学精品课进行评课、总结汇报。两位指导老师全程跟踪、点评。

本次教育教学研习活动的开展，使学生对小学语文、小学数学的课堂教学设计、教学活动的组织和开展有了新的深层次的认识，从而进一步培养学生的课堂教学能力和课堂管理能力。

学生代表进行汇报

学生认真观看并记录

研习指导老师黄玲玲对听课评课做要求

指导老师符锦进做总结报告