为夯实学科基础，提高研究生教学质量，2023年10月10日下午，北部湾大学教育学院特邀南宁师范大学邹循东教授，在1A-501进行《小学数学课程与教材研究》学术讲座。教育学院院长周顺平、副院长黎茂昌、党委副书记陈鹏、部分专任教师及9名一年级小学教育专业研究生参加讲座，学院副院长尹闯主持。

本次讲座站在专业化的高度，首先从对小学数学学科性质的认识出发，阐述小学数学课程与教材的内容，使学生理解小学数学课程的性质、目标、理念和内容标准。其次，以发展的眼光从改革背景与改革目的两方面梳理了我国1949年至今进行的九次课程改革历史，并对新中国成立后不同时期的小学数学教材历史沿革进行归纳总结，分析课程改革的目标、积极变化与存在问题，提出中国模式将成为21世纪基础教育课程改革的发展趋势。最后，对人教版、北师版、苏教版与西大版四种版本的小数教材从与新课标的一致性、课程内容、呈现方式与编写特点四个方面进行个性对比与共性总结，提出感悟与思考，鼓励即将走上一线讲台与有一定教学经验的教师们应广泛研读各种版本的教材，了解教材中各领域的功能与特点以及相互间的联系，并在此基础上将各种版本教材的优点结合起来，“取其精华弃其糟粕”，结合本地、本班学生的实际情况，灵活的处理教学内容，更好地促进学生的发展。

在讲座中，邹教授一再向在座的9名刚入校的研一新生强调，在硕士研究生学习阶段应明确研究方向与学习目标，应转变本科学习思维，将学习的侧重点聚焦于提高和奠定自己的研究能力方面，有针对的选择学习内容和方向，并进行大量的研究学习活动，如看文献、写论文、写学习总结等等。

邹教授的此次讲座精彩纷呈、内容丰富，帮助我院小学教育专业的学生们对小学数学课程与教材的研究有了新的认识和理解，同时也为我院小学教育专业研究生课程的建设提供了可资借鉴的宝贵经验。

副院长尹闯作讲座介绍

邹循东教授以“小学数学课程与教材研究”为题作讲座

院长周顺平（右一）参加讲座

讲座现场