为创新北部湾大学教育学院与北部湾大学第一附属小学的教学研究形式，推动语文学科新课标理念在真实课堂中的有效落地，2025年5月29日，北部湾大学教育学院与北部湾大学第一附属小学协同开展小学语文学科课堂教研活动。附属小学校长梁庆、副校长温亨强、科研处主任余晓莉、小学语文教研组组长黄贵清及学校相关学科骨干教师一同参与了此次活动。

活动伊始观摩了由附属小学教师闻艺兰执教《要下雨了》课例。课堂上，闻老师以当天天气要下雨了，结合生活实际进行导入，引导学生通过朗读、圈画、批注方式研读文本，最后通过角色扮演方式引导学生有感情的朗读课文。学生积极参与，课堂氛围活跃。在随后的评课研讨中，韦莹老师对执教老师创设贴近生活的真实情境、注重学生基础知识和基本能力的培养给予了肯定。她同时建议，应进一步提升教师课堂朗读方式，进一步深挖小组合作学习的内容，小组合作学习内容应该从教学重点难点入手，应该结合小组合作的方式实现课堂教学的由扶到放。

随后，为进一步创新教育学院与湾大附小教研活动的形式，提升教研活动的质量，韦莹老师组织湾大附小语文学科组教师对广西教育科学规划课题《核心素养导向下小学语文情境性作业设计研究》进行作业案例的研讨，附小老师们提出了许多宝贵意见，目前的作业设计创新作业形式与评价，应在该作业后增加作业评价量表等。

本次教研活动采用“真实课堂观摩+前沿科研理念引领”的模式。在韦莹老师和附小领导、老师精心组织下，大学研究者与小学实践者、一线骨干教师实现了面对面的深度对话。通过亲身感知课堂温度、精准聚焦教学关键、共同探讨优化策略，实现了教育理论与教学实践能力的同步精进。此次活动有力促进了大学与附属小学的协同教研机制建设，也为未来更深层次的专业合作奠定了坚实基础。

评课活动现场

作业案例研讨现场