为夯实学科基础，提高研究生教学质量，7月6日晚，广西民族师范学院副校长黄健毅教授在教育学院1A-501教室，为小学教育专业2023级全体研究生作《新时代基础教育课程改革现状与发展趋势》专题讲座。讲座深入剖析课程改革的本质逻辑、时代挑战与未来路径，为未来教师成长提供实践指导。

黄教授从教育起源切入，指出人类因“早产”特性依赖系统化教育，工业革命推动学校与课程制度化。他梳理新中国八次课程改革，强调前七次存在“知识至上”等局限，当前面临百年变局与科技革命挑战，我国存在创新能力不足、青少年心理健康问题等短板，教育需服务中国式现代化，培养全面发展的建设者。随后指出未来课程改革有四大趋势：目标升级至“核心素养”；内容推进跨学科与本土化；实施借助技术构建“以学为主”生态；评价采用多元化、发展性体系。

黄教授寄语新生代教师成为“研究型教育者”，提出七项成长路径，详解课题申报方法，以实例说明如何融合本土资源构建基础教育特色课程。

黄健毅教授作报告