为深入推进教育数字化转型，学习基础教育领域人工智能赋能教学的先进经验，10月21日，教育学院领导班子带队一行九人赴钦州市外国语学校开展“AI+教育”专题调研考察。

调研组实地参观了学校AI应用成果展示区，重点了解人工智能在心理健康、科技创新、艺术教育及课堂教学等领域的落地应用，现场体验智能心理测评体、学情实时分析系统等软硬件成果。钦州市外国语学校张力副校长重点介绍了该学校AI智能体研发情况及跨学科复合型教研团队培养模式，并分享了在“AI+教育”发展背景下构建的“教师引领、学生参与、项目驱动”培养机制，以及引导师生深度参与智能体设计研发、形成教学相长、研用融合良好育人生态的实践经验。

调研组对学校在AI教育领域的探索精神和实践成果给予高度评价。周顺平院长表示，高校与中小学在人工智能教育领域各具优势、互补性强，双方可在课程共建、师资培训、联合教研等方面开展深度合作，打通高校与中小学之间的资源链接。钦州市外国语学校李达通校长对此表示赞同，并期待与学院建立长效合作机制，共同推动“AI+教育”高质量发展。

本次调研为学院进一步拓展校际合作、深化AI教育应用研究奠定了良好基础。双方将以此为契机，携手探索人工智能赋能基础教育的新模式、新路径，共同助力区域“AI+教育”高质量发展。

在钦州市外国语学校交流现场

参观钦州市外国语学校AI应用成果展示区

参观钦州市外国语学校“AI+心理”应用模式