2024年6月18日下午，北部湾大学教育学院小学教育专业硕士研究生人才培养暨教学座谈会在子材小学举行，本次座谈会旨在联合校内外导师共同探讨小学教育专业硕士研究生教育教学的培养路径。会议由教育学院周顺平院长主持，子材小学黎相艳、黄广海、朱丽坤、李莉四位行业导师，第三十三小学张华如、林海华两位行业导师，湾大第一附小吴平行业导师，尹闯、何光耀、黎茂昌、黎爱群、程族珩、黄孙庆等全体校内导师，研究生教研室主任孙一兰，研究生秘书王文娟，23级小学教育专业全体研究生参加座谈。

周顺平院长对校内外导师们在人才培养和学科专业建设付出和努力表示衷心感谢。他借此机会详细介绍了本次人才培养方案修订的相关内容，包括培养目标定位、课程体系调整、实践教学安排等方面；特别强调，导师和同学们要充分了解研究生毕业条件和学位授予要求，认准方向、确立目标，做好学问；希望校内外导师继续加强合作与交流，协同多方力量提升小学教育专业硕士的培养质量。

尹闯副院长就当前我院在小学教育专业硕士研究生的实践教学现状情况进行了分析，提出了部分针对性的改进建议。他指出，要落地教指委与学校要求，联合培养新时代研究生；要强化研究生的研究能力，将研习贯穿于培养全过程；要加强校内外导师之间的沟通与合作，共同打造一个资源共享、优势互补的人才培养平台。

张华如校长和黄广海副校长纷纷表示基地学校将积极承担教育学院小学教育专业硕士培养的相关工作，欢迎研究生们随时来校开展教学实践活动。希望能充分发挥校外导师制的效用，助力学生成长，并提出“菜单式”的培养模式。

何光耀、黄孙庆等导师认为，学生们应积极主动地定期与校内外导师沟通自身学习情况，明确个人培养计划，以便有针对性地开展校内外导师教学指导工作；研究生要了解个人的竞争优势，利用各类教学资源强化自我，为后续的学位论文写作与升学或就业储能。

本次人才培养座谈会为教育学院、校外导师和学生们提供了一个宝贵的交流平台，不仅有助于校内外导师们深入了解小学教育专业硕士研究生的培养需求，为后续人才培养方案的修订和完善提供了重要的参考，也将促进我院研究生实践工作的稳步提升。

座谈会现场

学院领导与行业导师合影