2021年12月24日下午，教育学院召开了全国教育科学规划2021年度教育部重点课题“小学教师责任行为选择的影响因素及其调节机制研究”（DEA210328）开题论证会。开题论证会由教育学院周顺平院长主持，评议专家组成员有梁好翠教授、李乃琼教授、王素华教授，课题组全体成员参加了开题论证会。

首先，课题负责人陈鹏副教授从课题研究的背景、目的、意义、主要内容、现状分析与主要研究方法、过程设计、预期成果及具体人员分工等方面进行了深刻阐述。接着，课题成员冼秀丽教授补充“调节机制”是课题研究的重点，应将其纳入研究重、难点；课题组成员高沙小学黄灵才校长建议在课题研究中应加入“双减”政策与高效课堂的关联性研究，特别是围绕“双减”政策后小学教师面临的新挑战新使命展开研究。最后，专家组成员提出意见和建议。王素华教授认为应该梳理现存的问题和困惑，并在“调节机制”中提炼出“调节因素”，把研究的问题具体化，使研究更具操作性；同时，可以借鉴皮亚杰的道德两难问题研究。李乃琼教授肯定了课题的研究的价值和意义，并建议把责任行为选择的调节机制部分归为研究的难点，并把“双减”政策的实施后的影响也列入接下来的研究中。梁好翠教授指出，应该要明确具体的研究成果，根据成果导向的需求，制作具体的测量量表，分析影响因素，并用结构方程验证；同时，要加强对现实冲突事件分析部分的访谈资料的分析，要对预期成果中的研究报告和研究论文进行前期的评估，确保课题能够按期结题。最后，教育学院周顺平院长对本次开题论证会作了总结发言。

通过本次开题论证会，课题组成员进一步明确了研究方向，对下一步课题研究工作的具体实施和深入开展有了更明晰的思路，并将继续扎实开展研究工作，细致分析解决问题，初步形成经验总结，将课题研究过程规范做细做实，力争高标准通过课题验收并推广应用。

陈鹏副教授汇报课题研究内容

会议现场